Características del niño con síndrome de Down
Problemas y Soluciones
 
Problema 1- Su aprendizaje se realiza a ritmo lento. Solución 1- Debemos brindarle mayor número de experiencias y muy variadas, para que aprenda lo
que le enseñamos.
Problema 2- Se fatiga rápidamente, su atención no se mantiene por un tiempo prolongado. Solución 2- Inicialmente debemos trabajar con él durante periodos cortos y prolongarlos poco a
poco.
Problema 3- Su interés por la actividad a veces está ausente o se sostiene por poco tiempo. Solución 3- Debemos motivarlo con alegría y con objetos llamativos y variados para que se interese en la actividad.
Problema 4- Muchas veces no puede realizar la actividad sólo. Solución 4- Debemos ayudarle y guiarle a realizar la actividad, hasta que la pueda hacer solo.
Problema 5- La curiosidad por conocer y explorar lo que lo rodea está limitada. Solución 5- Debemos despertar en él interés por los objetos y personas que le rodean, acercándonos y
mostrándole las cosas agradables y llamativas.
Problema 6- Le cuesta trabajo recordar lo que ha hecho y conocido. Solución 6- Debemos repetir muchas veces las tareas ya realizadas, para que recuerde cómo se hacen y para qué sirven.
Problema 7- No se organiza para aprender los acontecimientos de la vida diaria. Solución 7- Debemos ayudarle siempre a aprovechar todos los hechos que ocurren a su alrededor y su utilidad, relacionando los conceptos con lo aprendido en "clase".
Problema 8- Es lento en responder a las órdenes que le damos. Solución 8- Debemos esperar con paciencia, ayudarle estimulándole al mismo tiempo a dar una respuesta cada vez más rápida.
Problema 9- No se le ocurre inventar o buscar situaciones nuevas. Solución 9- Debemos conducirle a explorar situaciones nuevas, a tener iniciativas.
Problema 10- Tiene dificultad en solucionar problemas nuevos, aunque éstos sean parecidos a otros vividos anteriormente. Solución 10- Debemos trabajar permanentemente dándole oportunidades de resolver situaciones de la vida diaria, no anticipándonos, ni respondiendo en su
lugar.
Problema 11- Puede aprender mejor cuando ha obtenido éxito en las actividades anteriores. Solución 11- Debemos conocer en qué orden se le debe enseñar, ofrecerle muchas oportunidades de éxito, secuenciar bien las dificultades.
Problema 12- Cuando conoce de inmediato los resultados positivos de su actividad, se interesa más en seguir laborando. Solución 12- Debemos decirle siempre los resultados positivos lo mucho que se ha esforzado o que ha trabajado y animarle por el éxito que ha logrado. Así se obtiene mayor interés y tolera más tiempo de trabajo.